本期为各位考生带来了行测判断推理方法：透析可能性推理之求异论证。相信行测考试肯定是不少考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的常识面之广，考试知识点之细，需要开始做到在积累的同时学会肯定的解题方法。国考网温馨提示考生阅读下文，相信能给考生带来肯定的帮忙。

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仔细研读下文行测判断推理方法：透析可能性推理之求异论证

在公考行测中可能性推理相比于势必性推理而言做题的正确率或许会更低，由于势必性推理更多的规则规律的应用，而可能性要对题目的整体论证过程进行周密的剖析。但大伙总是在剖析的过程中不能法，对于题干的整体论证把握不到位，使得最后考虑的方向与题目实质的意图不同。那样这类的题目应该怎么样去考虑，今天国考网就以容易见到的论证模型之一的求异论证为切入点带大伙一块儿探讨。

在可能性推理题有多种论证模型，这类论证模型都是依据历年的考试试题总结出来的，每个论证模型都有一些特殊的加大和削弱方法，假如大家在做题时候可以直接借助，那样势必事半功倍。第一学习求异论证就得了解它的概念：在某个现象出现或不出现的场所中，发现某原因随之存在或没有，结论觉得该现象与该原因之间有因果关系。

举例来理解，比如：小李种植两个大棚的西瓜，1号大棚施加了氮肥，最后高产了，2号大棚没施加氮肥，最后没获得高产，所以小李得出结论正是施加了氮肥使得1号大棚获得高产。这就是一个求异论证，在高产出现或不出现的大棚中，氮肥随之存在或没有，最后觉得氮肥是高产是什么原因。这类在日常也容易见到，为了让大伙更好的看出来，大家给大伙总结出了一个模型。

场所 现象 原因

甲 有E 有 D

乙 无E 无D

结论推断D是E是什么原因

在甲乙两个不一样的场所中，有原因D时有现象E，没原因D时没现象E，所以得出因数D是现象E是什么原因，符合这种模型的就是求异论证。当然论证模型重点讨还是加大和削弱，下面就通过一个例题来探讨下怎么样进行：

例1：小王和小李去考公务员，小王天天都看热门新闻，小李从来不看，最后小王考上了，而小李没考上

削弱：
1.小王报班陪训了而小李没，2小王天天都认真复习，小李几乎不复习......

削弱：热门新闻有关内容题目在他们参加考试那年就没出现

加大：
1.小王小李除去热门新闻外，所报班陪训状况，认真努力状况都一致

加大：2.热门新闻有关题目在他们考试的当年数目海量

【训练】老张为了试验某品牌化肥的成效，把自己家里的稻田分成东边、西边两块，在东边地块施肥，西边地块不施肥，水稻收割后，东边地块亩产700公斤，西边地块亩产产400公斤。因此，该品牌化肥能有效增产。

以下最能反驳上述论证的是:

A.东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高

B.东西两块地种植的是同一品种的水稻

C.东边地块的水稻遭受过病虫害

D.老张收割西边地块的水稻先于东边地块

【分析】答案：A.第一察看题干问法特点，是一个求异论证模型。在700斤出现或不出现的两块地中，某品牌化肥随之存在或没有，结论觉得该某牌化肥是700是什么原因。A选项两边肥力不同说明还存在其他原因干扰，可以削弱。B选项一样品种，排除去品种原因的影响故为加大，排除。C东边在有过虫灾的状况下都比西边高，说明该品牌化肥确实有用为加大，排除。D项收割顺序与产量无关，排除。故答案选择A。

国考网提醒各位考生：可能型的求异论证是一种要紧的模型，学会这种模型的断定方法和特殊的加大和削弱方法，对于大家实质剖析题干论证大有裨益。